浦东新区以上海市信息化标杆培育校为引领，依照“以点带面、示范引领”的发展思路、“应用导向、项目推进”的运作机制、“育人为本、整体推进、全面赋能、多元协同”的原则，以区域统筹规划主导与学校按需自主选择相结合的建设模式，开展智慧校园综合建设方案。在工作推进中，探索“区-校”数据融合平台的实施路径，积累数据驱动教育教学全方位变革的学校经验，为后续广泛、深入探索区域教育数字化转型奠定了良好的基础。
上海市浦东模范中学2019年申报智慧校园综合建设方案项目，成立研究小组，着力打造教育信息化应用标杆校。浦东模范中学提出“技术赋能、慧评求品、助力变革”的三大智慧校园建设理念。
理念一：技术赋能，让管理更有温度
秉持“向着模范生长”的办学理念，坚持实施德智体美劳五育并举的“模范教育”，培养适应时代发展需求和个性特长的基础扎实、和谐发展的学生。随着学校办学品质不断提升，学校紧密跟随时代发展，利用新技术、新手段着力实现校园管理数字化、评价高效化和课堂智慧化，助力学校培养适应未来社会的人才，开创出一条智慧教育实践之路。
理念二：慧评求品，让教育更有宽度
“讲求品质、追求卓越”是学校的核心文化价值，学校把智慧化的教育纳入到学生学习的全过程当中，成为模范育人的新追求。以过程为导向，以激励为核心，从要我学变成我要学，将简单的评价变成推动学生主动学习，使原本枯燥的竞赛变成展示、评比、学习体验，真正塑造“立格 求品 乐业”的学生，实现向着模范生长的办学理念。
理念三：助力变革，让教学更有深度
教学信息化如何开展基于学科核心素养的学习,“智慧课堂”应运而生，覆盖课前、课中、课后教学全流程，改变传统教学方式，打造全员参与、互动生成的课堂；通过师生互动，产生课堂数据，体现教师为主导，学生为主体的学习方式，助力教师精准定位，让重难点、易错点层层突破。
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基于上述三大智慧校园建设理念，浦东模范中学围绕学校管理、学习、评价、教学、研修、校园生活服务、家校互动等应用场景，形成基于创新素养培育的智慧校园“1124”模型。即以大数据及人工智能为核心，构建一个统一的智慧校园服务平台和一个校园物联智能环境，聚焦教师专业发展、学生个性成长两大主体需求，提供智能教学与研修、智慧管理应用、智能学习与评价、校园生活与家校互动应用四大项目服务。
